Proiectul Erasmus+ „AI Empowered Educators” a atins o nouă etapă importantă: pe 27 noiembrie 2025, la Budapesta, a avut loc Acțiunea de învățare între egali (PLA) din Ungaria, care s-a concentrat pe unul dintre domeniile-cheie ale aplicării inteligenței artificiale în educație, și anume învățarea adaptivă și diferențierea.

Evenimentul profesional a fost organizat de Fundația Școlară a Serviciului de Caritate Maltese din Ungaria (MMSZIA) și de Asociația Interregio Forum (IRF), într-un format hibrid, oferind posibilitatea participării atât în persoană, cât și online.

La atelier au participat cadre didactice din diverse domenii ale învățământului public, specialiști în educație, dezvoltatori de inteligență artificială și actori din domeniul tehnologiei educaționale (edtech). Dialogul profesional a fost consolidat și de prezența unor actori inovatori din domeniul tehnologiei educaționale, precum reprezentanții Redmenta, precum și a altor experți în IA și dezvoltare educațională.

Obiectivul PLA a fost punerea în comun a bazelor unui program de formare continuă a cadrelor didactice, care să sprijine aplicarea conștientă și fundamentată din punct de vedere pedagogic a inteligenței artificiale în învățământul public.

În cadrul atelierului interactiv, participanții au analizat oportunitățile și provocările IA în domeniul educației cu ajutorul instrumentelor digitale și al discuțiilor profesionale moderate. Rezultatele arată că profesorii sunt deschiși către inovație, dar consideră extrem de importante gândirea critică, problema fiabilității și aplicabilitatea practică.

Una dintre cele mai importante concluzii ale colaborării este că inteligența artificială nu înlocuiește, ci consolidează rolul cadrelor didactice: oferă noi oportunități în ceea ce privește diferențierea, sprijinirea parcursurilor individuale de învățare și îmbunătățirea proceselor de evaluare.

Experiențele dobândite în cadrul PLA vor fi integrate direct în următoarea etapă a proiectului, care se concentrează pe elaborarea unui program de formare a cadrelor didactice flexibil, bazat pe microînvățare și orientat spre practică.

Evenimentul desfășurat cu succes demonstrează că proiectul AI Empower avansează pe baza unor parteneriate profesionale solide, răspunzând nevoilor practice, și își propune să ofere un sprijin substanțial pentru reînnoirea educației în secolul XXI.

27.11.2025