În cadrul proiectului Erasmus+ „AI Empowered Educators”, pe 3 decembrie 2025 a avut loc la Kutno, în Polonia, cea de-a treia Acțiune Națională de Învățare între Egali (PLA), care a consolidat și mai mult bazele profesionale internaționale ale proiectului.
La eveniment au participat cadre didactice care activează la diferite niveluri de învățământ, directori de instituții și reprezentanți ai organizațiilor profesionale, ceea ce ne-a permis să abordăm aplicarea inteligenței artificiale în educație pe baza unor experiențe diverse.
Obiectivul PLA a fost crearea împreună a unui program de formare continuă a cadrelor didactice, care să sprijine utilizarea conștientă și fundamentată din punct de vedere pedagogic a inteligenței artificiale în învățământul public.
În centrul atelierului s-au aflat experiențele reale ale cadrelor didactice și nevoile lor de formare. Participanții au identificat practicile actuale de utilizare a IA, precum și principalele provocări și obstacole – cum ar fi lipsa de timp, lipsa cursurilor de formare și diferențele de infrastructură – care îngreunează aplicarea acestor instrumente în școli.
S-a pus un accent deosebit pe problema utilizării etice și sigure, în special în ceea ce privește protecția datelor, drepturile de autor și fiabilitatea conținuturilor generate de IA. Participanții au fost de acord că gândirea critică și îndrumarea pedagogică conștientă joacă un rol cheie în aplicarea IA în educație.
Ca rezultat al muncii comune, au fost conturate elementele principale ale unei formări eficiente a cadrelor didactice în domeniul IA: abordarea orientată spre practică, structura modulară, precum și parcursuri de învățare adaptate diferitelor niveluri de competență.
PLA-ul din Polonia a reprezentat un pas important pentru proiect, întrucât experiențele celor trei țări, luate împreună, asigură deja o bază solidă pentru elaborarea unui program internațional de formare a cadrelor didactice, bazat pe nevoile reale.
03.12.2025