Az Erasmus+ „AI Empowered Educators” projekt következő mérföldköveként 2026. január 22-én Budapesten valósult meg a nemzetközi Peer Learning Akció (PLA), amely a magyar, román és lengyel PLA események eredményeit integrálta.
Az Erasmus+ „AI Empowered Educators” projekt következő mérföldköveként 2026. január 22-én Budapesten valósult meg a nemzetközi Peer Learning Akció (PLA), amely a magyar, román és lengyel PLA események eredményeit integrálta.
A workshop célja a helyi PLA-k tapasztalatainak szintetizálása, valamint egy közös, nemzetközi szinten is alkalmazható pedagógusképzési program megalapozása volt, különös tekintettel az adaptív tanulás és a differenciálás támogatására.
A résztvevők interaktív szakmai munka keretében hasonlították össze a három ország tapasztalatait, feltárva a közös kihívásokat és az eltérő igényeket. A közös gondolkodás egyik legfontosabb eredménye egy 7 modulból álló, rugalmas képzési struktúra kidolgozása volt, amely a pedagógusok valós szükségleteire épít, és hangsúlyosan gyakorlatorientált megközelítést alkalmaz.
A javasolt képzés lefedi az AI pedagógiai alapjait, a gyakorlati eszközhasználatot, a tartalomkészítést, a differenciálást és értékelést, valamint az etikai és biztonsági kérdéseket is. A cél egy olyan rugalmas tanulási modell kialakítása, amely különböző tudásszintekhez igazodik, és támogatja a pedagógusokat az AI tudatos és kritikus alkalmazásában.
A szakmai párbeszéd megerősítette, hogy a három ország pedagógusai hasonló kihívásokkal szembesülnek – különösen a differenciálás, az AI gyakorlati alkalmazása és a digitális kompetenciák fejlesztése terén –, ami stabil alapot teremt egy közös képzési program számára.
A nemzetközi PLA eredményei kijelölik a projekt következő lépéseit: a képzési program részletes kidolgozását, a tananyagfejlesztést és a pilot képzések megvalósítását.
2026.01.26