lukzoltan

About lukzoltan

A szerző nem adott nem adott meg minden adatot.
So far lukzoltan has created 217 blog entries.

Segíts alakítani az MI oktatási felhasználását: teszteld az AI Empower platform BÉTA-verzióját!

Elérhető az AI Empower platform BÉTA-verziója! Pedagógusokat, képzőket, tananyagfejlesztőket és a mesterséges intelligenciával támogatott tanulás iránt érdeklődőket várunk a tesztelésre. Próbáld ki az új funkciókat, és oszd meg velünk a tapasztalataidat! Van néhány órád kipróbálni, hogyan készülhet a saját tananyagod alapján olyan tanulási útvonal, amelyen MI-ágensek segítik a tanulót? Visszajelzéseddel

által|2026-10-23T05:54:22+00:00október 13th, 2026|aiempower|0 hozzászólás

A kutatástól a konkrét megoldásokig – a Fundatia Regionet a MindPlay projektben

A kutatástól a konkrét megoldásokig – a Fundatia Regionet a MindPlay projektben.  A Fundatia Regionet aktívan részt vesz a legfiatalabb diákok mentális egészségével és biztonságával foglalkozó nemzetközi MindPlay projekt megvalósításában. A legfrissebb videóanyagban bemutatott tevékenységekben szervezetünk képviselői képviselték a Fundatia Regionetet. A projekt első szakasza a gyermekek és a velük foglalkozó iskolai környezet valós igényeinek

által|2026-08-25T09:49:01+00:00augusztus 25th, 2026|mindplay-hu|0 hozzászólás

A Regionet munkaközössége a Mindplay Projekt nemzetközi találkozóján Belgiumban

A Regionet alapítvány képviselői részt vettek a MindPlay projekt első személyes nemzetközi partnertalálkozóján, amelyet 2026. március 5–6. között rendeztek meg a belgiumi Gentben. A MindPlay egy Erasmus+ program keretében megvalósuló nemzetközi projekt. Célja a legfiatalabb diákok mentális egészségének és biztonságának támogatása, valamint a pedagógusok és a teljes iskolai környezet felszerelése olyan gyakorlati eszközökkel, amelyek

által|2026-08-25T09:35:27+00:00augusztus 15th, 2026|mindplay-hu| A Regionet munkaközössége a Mindplay Projekt nemzetközi találkozóján Belgiumban bejegyzéshez a hozzászólások lehetősége kikapcsolva

Saját oktatóvideók készítése mesterséges intelligenciával

Narrált prezentációk, avatáros videók és személyes tanári magyarázatok készítését is elsajátíthatják a pedagógusok A készülő AI-képzésben önálló témakörként kap helyet a saját oktatóvideók készítése. A kapcsolódó kurzuselemek abban támogatják majd a pedagógusokat, hogy narrált prezentációkat, avatáros videókat és személyes tanári magyarázatokra épülő tartalmakat hozzanak létre. A videós tartalom mára az

által|2026-10-23T05:01:48+00:00augusztus 4th, 2026|aiempower|0 hozzászólás

Négyfázisú tanulási keretrendszer az AI-pedagógusképzésben

A Mesterséges intelligencia az oktatásban – moduláris pedagógusképzés során a résztvevő pedagógusok az egyes témákat egységes, négyfázisú tanulási folyamatban dolgozzák fel. A keretrendszer a kurzus valamennyi tanulási egységében ugyanazt a pedagógiai logikát követi, és négy egymásra épülő szakaszon vezeti végig a résztvevőket. A módszertani megközelítés célja, hogy a

által|2026-10-22T12:44:23+00:00július 20th, 2026|aiempower|0 hozzászólás

Elkészült a MindPlay projekt kutatásának egyik legfontosabb szakasza Lengyelországban is!

Elkészült a MindPlay projekt kutatásának egyik legfontosabb szakasza Lengyelországban is! Mögöttünk több tucatnyi szakmai megbeszélés, elemzés és fókuszcsoportos beszélgetés áll, amelyekben iskolaigazgatók, pedagógusok, szülők, iskolapszichológusok és fejlesztő szakemberek osztották meg tapasztalataikat. Közösen vizsgáltuk napjaink oktatásának egyik legfontosabb kihívását: az 5–9 éves gyermekek mentális egészségét.Ez mérföldkő a MindPlay projekt életében. Az összegyűjtött eredmények nemcsak rávilágítanak

által|2026-07-06T10:07:02+00:00június 29th, 2026|mindplay-hu| Elkészült a MindPlay projekt kutatásának egyik legfontosabb szakasza Lengyelországban is! bejegyzéshez a hozzászólások lehetősége kikapcsolva

Sajtóközlemény WP2 Belgium

A MINDPLAY SIKERESEN BEFEJEZTE AZ ELSŐ KUTATÁSI FÁZIST:AZ ÁTFOGÓ IGÉNYELEMZÉS MEGERŐSÍTETTE, HOGY A KISGYERMEKEK SZÁMÁRA SZÜKSÉG VAN A KORAI PSZICHIKAI JÓLÉT TÁMOGATÁSÁRA Belgium – Az európai MindPlay projekt sikeresen lezárta első kutatási szakaszát (WP2 – Igényfelmérés). Ebben a szakaszban átfogó igényfelmérést végeztek a 3–9 éves gyermekek mentális egészségére és jóllétére vonatkozóan. Az eredmények a

által|2026-07-06T10:08:49+00:00június 29th, 2026|mindplay-hu| Sajtóközlemény WP2 Belgium bejegyzéshez a hozzászólások lehetősége kikapcsolva

Magyarországi kutatás készült a kisiskolás gyermekek mentális jóllétéről a MindPlay projekt keretében

A kutatás háttere és célja  Elkészült a MindPlay projekt magyarországi nemzeti jelentése, amely kvantitatív és kvalitatív módszerekkel vizsgálta a korai iskoláskorú, különösen a 6–9 éves gyermekek mentális jóllétével, biztonságával és korai támogatásával kapcsolatos tapasztalatokat Magyarországon.A kutatás célja az volt, hogy feltárja a gyermekek körében megfigyelhető érzelmi, viselkedési, társas és figyelmi nehézségeket, a korai felismerés

által|2026-07-06T10:06:13+00:00június 29th, 2026|mindplay-hu| Magyarországi kutatás készült a kisiskolás gyermekek mentális jóllétéről a MindPlay projekt keretében bejegyzéshez a hozzászólások lehetősége kikapcsolva

A MINDPLAY BEFEJEZTE AZ ELSŐ KUTATÁSI FÁZIST NÉMETORSZÁGBAN

A MINDPLAY BEFEJEZTE AZ ELSŐ KUTATÁSI FÁZIST NÉMETORSZÁGBAN: A GYERMEKEK PSZICHIKAI JÓLÉTÉNEK KORAI TÁMOGATÁSÁRA MINDENKORÁBAN SZÜKSÉG VAN Németország – A MindPlay európai projekt sikeresen lezárta a 6–9 éves gyermekek mentális egészségére és jólétére vonatkozó országos igényfelmérést. A 2. munkacsomag (WP2) keretében végzett kutatás a tanárok, az iskolaigazgatók, a pszichológusok és a szülők tapasztalatait és igényeit vizsgálta.Fókuszcsoportok

által|2026-07-06T10:07:59+00:00június 29th, 2026|mindplay-hu| A MINDPLAY BEFEJEZTE AZ ELSŐ KUTATÁSI FÁZIST NÉMETORSZÁGBAN bejegyzéshez a hozzászólások lehetősége kikapcsolva

Általános iskolás gyermekek mentális jólétéről szóló Romániában végzett országos felmérés a MindPlay projekt keretében

A kutatás háttere és célja Elkészült a MindPlay-projekt romániai nemzeti jelentése, amely kvantitatív és kvalitatív módszerek segítségével vizsgálja a romániai kisiskolás korú gyermekek (különösen a 6–9 évesek) mentális jólétével, biztonságával és korai támogatásával kapcsolatos tapasztalatokat. A kutatás célja az volt, hogy feltérképezze a gyermekeknél megfigyelt érzelmi, viselkedési, szociális és figyelemzavarokat, a korai

által|2026-06-29T08:03:29+00:00június 29th, 2026|mindplay-hu|0 hozzászólás

Top Sliding Bar

This Sliding Bar can be switched on or off in theme options, and can take any widget you throw at it or even fill it with your custom HTML Code. Its perfect for grabbing the attention of your viewers. Choose between 1, 2, 3 or 4 columns, set the background color, widget divider color, activate transparency, a top border or fully disable it on desktop and mobile.

Recent Tweets

Hírlevél

Sign-up to get the latest news and update information. Don’t worry, we won’t send spam!

Go to Top