Elkészült a Módszertani Kézikönyv A Módszertani Kézikönyv a módszertan adaptációjának érdekében összefoglalja a projekteredményeket, tapasztalatokat. Olyan technikai és módszertani javaslatokat fogalmaz meg az érdeklődők számára, amik megkönnyíti a gyakorlatban történő alkalmazást. Bemutatja az alkalmazott digitális és a pilotoktatás alapját képező blended learning módszertant, az e-learning oktatási segédeszköz működését, valamint a pilotoktatás tanulságait.Segítséget
A jelen szakmai találkozó központi témája a pilotoktatás eredményeinek és tanulságainak összefoglalása volt. Három országban lezárult a pilotoktatás, Szlovákiában azonban még folytatódni fog a tesztelés 2024 őszi félévében. is. A kapott eredményeket és tapasztalatokat felhasználjuk a módszertani anyagok véglegesítéséhez. Összesített eredmények: A pilotoktatásban összesen négy ország 569 tanulója vett részt, 28 matematika és 9
A FEJLESZTÉS ÉRTÉKELÉSE 2024. június 21-én rendeztük a Személyre szabott utak a sikeres felvételihez projekt keretében a 4. Nemzetközi Projekttalálkozót (online). A találkozó célja a pilotoktatás értékelése, a tanulási eredmények összegzése, a tanári és tanulói visszajelzések feldolgozása volt. Az iskolai körülmények között megvalósuló tesztelés a projekt lényeges részre, melynek keretében a létrehozott
PILOTOKTATÁS EREDMÉNYEI A Személyre szabott utak a sikeres felvételihez projekt célja a romániai tanulók kisérettségire történő felkészítése. Ennek érdekében egyrészt fejlesztettünk egy digitális matematika tartalmat, mely tanulói tesztelése a gyakorlatban, iskolai körülmények között valósult meg; másrészt a blended módszertan keretében az adaptív tanulási útvonalakon haladó tanulókat tanárok online foglalkozások keretében
Az EDUBOT projekt eredményeinek és tapasztalatainak népszerűsítése Kutnóban, Lengyelországban. Innovatív eszközök matematika online tanuláshoz. 2024. június 12-én az ADN Intézet együttműködésben a Lengyel Tanárok Szövetségével, Kutno Interkommunális Kirendeltségével szervezett szemináriumot a EDUBOT projekt eredményeinek és tapasztalatainak bemutatására. Az eseményt az Erasmus+ program által támogatott EDUBOT projekt keretében szervezték.
EDUBOT Platform: Egyedülálló eszköz a matematika tanulásához! Sikeres pilot teszt Lengyelországban "Az EDUBOT platform egyedülálló eszköz a matematika oktatásában. Nem ismerünk más, hozzá hasonló eszközt." állították egyhangúan a tanárok, diákok és szülők, akik részt vettek az Erasmus+ projekt lengyelországi pilot tesztelésében, melynek címe EDUBOT – “Developing Key Competences
2024 januárjában indult és májusig tartott Romániában az EDUBOT projekt pilot programja, amelynek célja a diákok matematika-tudásának fejlesztése és a tanulási folyamatok támogatása volt. A Regionet Alapítvány szervezésében, a Hargita megyei iskolákból összesen 149 diák vett részt a projektben, többek között az udvarhelyi Orbán Balázs Általános Iskola és a Backmadarasi
Elkészült a magyar és a lengyel digitális tartalom az EduBot projekt keretében, a szlovák és a román nyelvű tartalmak fejlesztése folyamatban van. A követelményeket a projektpartnerek meghatározták saját országukban. A tartalomkészletek nagyon fontos eszközként szolgálnak majd a fenntarthatóság és a projekteredmények adaptálhatóságában. Matek - ROElőször is az érintettek
LEZÁRULT A TARTALOMFEJLESZTÉS! A Személyre szabott utak a sikeres felvételihez című projekt keretében sikeresen lezárult a digitális matematika tananyag fejlesztése. A tartalom létrehozásának célja a romániai kisérettségire való felkészítés támogatása, melynek 8 témaköre került feldolgozásra. Az e- learning oktatási platformon elérhető interaktív tartalmakkal szeretnénk a tanulást hatékonyabbá
Tizenkét hét, 58 diák négy csoportra osztva, és négy pedagógus – számokban kifejezve az EduBot projekt magyarországi pilotoktatása. A fejlesztett digitális tartalom az egyéni matematika tanulást támogatja e-learning rendszerben. A pilotoktatás során bemeneti és kimeneti tesztelést is végeztek, vagyis mérték a diákok kompetenciáit a pilotoktatás előtt és után.
