Az Erasmus+ „AI Empowered Educators” projekt következő állomásaként 2025. december 4-én Csíkszeredában valósult meg a romániai Peer Learning Akció (PLA).

Az eseményt a Casa Corpului Didactic „Apáczai Csere János” Pedagógusok Háza szervezte a Regionet Alapítvány közreműködésével.

A workshopon pedagógusok, képzők, oktatási döntéshozók, valamint AI- és IT-szakemberek vettek részt, így a a résztvevők mesterséges intelligencia oktatási alkalmazását több nézőpontból vizsgálták.

A PLA célja egy olyan pedagógus-továbbképzési program közös megalapozása volt, amely a mesterséges intelligencia tudatos és pedagógiailag megalapozott alkalmazását segíti a közoktatásban.

A workshop két fő fókuszra épült:

  • egyrészt a résztvevők feltárták az AI oktatási lehetőségeit, kihívásait és kockázatait (különös tekintettel a tanulásszervezésre, értékelésre és a pedagógus szerepére),
  • másrészt meghatározták azokat a kulcskompetenciákat és képzési irányokat, amelyek egy hatékony pedagógus AI-képzés alapját képezhetik.

Fontos tanulságként fogalmazódott meg, hogy az AI önmagában nem jelent innovációt: valódi fejlesztési eszközzé akkor válik, ha tudatos pedagógiai célokhoz kapcsolódik. A résztvevők egyetértettek abban, hogy az AI a pedagógus munkáját támogató eszközként járulhat hozzá a differenciálás, a tanulói támogatás és az oktatás hatékonyságának erősítéséhez.

A romániai PLA tovább erősítette a projekt szakmai alapjait, és hozzájárul a nemzetközi tapasztalatokra épülő pedagógusképzési program kidolgozásához.

2025.12.04